Lehrerbildung und Kooperation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pätzold, Günter
Titel	Lehrerbildung und Kooperation.
Quelle	Aus: Lehrerbildung im gesellschaftlichen Wandel. Frankfurt, Main: GAFB (2000) S. 155-175Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 24
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kompetenz; Soziale Interaktion; Bildungspolitik; Lehrerausbildung; Lernort; Berufsausbildung; Berufsbildung; Berufsschule; Gestaltung; Kooperation; Modernisierung; Betrieb; Deutschland
Abstract	Nach einer kurzen Darstellung der Ausgangssituation in der beruflichen Bildung werden in dem Beitrag die Struktur der Lehrerbildung nach der Rahmenvereinbarung der KMK von 1995 behandelt und ihre Modernisierung diskutiert. Das Beispiel "Lernortkooperation" umfasst Ausführungen zur Lernortkooperation als Element dualer Berufsbildung, zum Verständnis von Lernortkooperation und Sozialkompetenz als didaktische Kategorie, zur Notwendigkeit und Problematik sowie zu den Perspektiven einer Lernortkooperation und letztlich zum Stand der Kooperationspraxis sowie zur Initiierung und Intensivierung der Lernortkooperation. Den Abschluss bilden Anmerkungen zur kooperativen Aufgabenerfüllung in der Lehrerbildung. (DIPF/St.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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