Das Bild der Schule aus der Sicht von Schülern und Lehrern.

Autor/inn/en	Kanders, Michael; Rösner, Ernst; Rolff, Hans-Günter
Institution	Deutschland / Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft, Forschung und Technologie
Titel	Das Bild der Schule aus der Sicht von Schülern und Lehrern.
Quelle	Bonn: BMBF (1997), VI, 192 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Fremdeinschätzung; Gewalt; Schulreform; Eltern; Schule; Schulprofil; Schulgebäude; Lehrer; Schüler-Lehrer-Beziehung; Schüler; Schulabschluss; Unterricht; Finanzierung; Arbeitszeit; Belastung; Bewertung; Deutschland
Abstract	Im Jahr 1995 wurden bundesweit 1944 Schüler und 1123 Lehrer über ihre Einschätzungen der Schule befragt. Die Untersuchung verfolgte das Ziel, "Zufriedenheit wie Unzufriedenheit mit der Schule aufzuzeigen, Veränderungsnotwendigkeiten zu identifizieren, sowie die Resonanz auf unterschiedliche Gestaltungsmöglichkeiten (Unterricht, Öffnung für neue Themen, Kooperation) einzuschätzen". Folgende Themenbereiche waren Gegenstand der Beurteilungen: 1) Unterricht, Unterrichtsformen, Ansichten über die Kollegen, Leistungsanforderungen. 2) Schulprofil und Schulgestaltung: Worauf wird in der Schule Wert gelegt, Bestand und Bewertung der schulischen Angebote. 3) Gewalt in der Schule. 4) Verhältnis von Schülern und Lehrern. 5) Belastung, Beanspruchung, Arbeitszeit bei Lehrern und Schülern. 6) Schulgebäude, Schulgelände, Schulweg. 7) Eltern, Familie, Gleichaltrige (Freizeit, Freundschaften). 8) Schulformen und Schulabschlüsse. 9) Schulreformmaßnahmen: was soll sich ändern? 10) Autonomie. 11) Finanzen. (DIPF/Bi.) I.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)