Lernerwortschatz und Wortschatzlernen im bilingualen Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Daniel, Angelika
Titel	Lernerwortschatz und Wortschatzlernen im bilingualen Unterricht.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2001), XV, 275 S.Verfügbarkeit Zugl.: Kiel, Univ., Diss., 2000.
Reihe	Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft. 44
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-37723-1
Schlagwörter	Schuljahr 07; Deutsch; Unterrichtssprache; Wortschatz; Englisch; Englischunterricht; Bilingualismus; Sachunterricht; Schleswig-Holstein
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2003_(CD)

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