Blindheit und blindenpädagogischer Blick. Der Brief über die Blinden zum Gebrauch für die Sehenden von Denis Diderot und seine Bedeutung für den Begriff von Blindheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Spittler-Massolle, Hans-Peter
Titel	Blindheit und blindenpädagogischer Blick. Der Brief über die Blinden zum Gebrauch für die Sehenden von Denis Diderot und seine Bedeutung für den Begriff von Blindheit.
Quelle	Frankfurt, Main u.a.: Lang (2001), 499 S.Verfügbarkeit Zugl.: Hannover, Univ., Diss., 2000.
Reihe	Erziehungskonzeptionen und Praxis. 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-37595-6
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Begriff; Begriff; Blindheit; Philosophie; Sonderpädagogik; Geschichte (Histor); Aufklärung (Phil); Philosophie; Blindheit; Sonderpädagogik; 18. Jahrhundert; Diderot, Denis
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2002_(CD)

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