Ähnlich und doch verschieden.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kühnelt, Wolfram
Titel	Ähnlich und doch verschieden.
Quelle	In: Geographie heute, 23 (2002) 201, S. 47Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8400
Schlagwörter	Übung; Geografie; Geografieunterricht; Topografie; Name; Rätsel; Wiederholung
Abstract	Die Schülerinnen und Schüler sollen ähnlich klingende topographische Orte unterscheiden können. (LISUM/ei).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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