Devianz und Selbstentwicklung im Jugendalter.

Autor/in	Marx, Alexandra
Titel	Devianz und Selbstentwicklung im Jugendalter. Gefälligkeitsübersetzung: Deviancy and self-development during adolescence.
Quelle	Münster: Waxmann (2001), 126 S.Verfügbarkeit Zugl. Magdeburg, Univ., Diss., 1999
Reihe	Internationale Hochschulschriften. 351
Beigaben	Abbildungen 22; Tabellen 15; Anhang
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0932-4763
ISBN	3-89325-944-9
Schlagwörter	Sozialer Raum; Abweichendes Verhalten; Gewalt; Handlung; Persönlichkeit; Selbstbild; Lebensalter; Jugend; Abweichendes Verhalten; Deutschland; Erklärung; Geschlecht; Gewalt; Handlung; Jugend; Lebensalter; Modell; Persönlichkeit; Selbstbild; Entwicklung; Hochschulschrift; Erklärung; Geschlecht; Entwicklung; Hochschulschrift; Modell; Jugendlicher; Deutschland; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	"Deviantes Handeln im Jugendalter wird derzeit nicht nur in den wissenschaftlichen Fachdisziplinen, sondern auch in der Öffentlichkeit debattiert. Die vorliegende Arbeit bietet eine Verbindung verschiedener theoretischer Ansätze mit dem Ziel, ein komplexes Modell zur Erklärung devianter Verhaltensweisen im Jugendalter zu erarbeiten. Zahlreiche personale, soziale und ortsbezogene Faktoren finden Berücksichtigung, wobei dem Jugendlichen eine besondere Rolle als aktiv handelnde Person zugeschrieben wird, die unter bestimmten Voraussetzungen ihre eigene Entwicklung steuern und gestalten kann. Um dies zu gewährleisten, sind persönlichkeitsrelevante Merkmale notwendig. Diese werden in dem theoretisch hergeleiteten Modell als Vermittler zwischen den verschiedenen Faktoren empirisch überprüft. Abschließend zieht die Autorin Schlussfolgerungen für die Praxis." (Autorenreferat).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)