Beitraege zu Theorie und Praxis von Bildung in Kindertagesstaetten. Vortraege, Arbeitsgruppenberichte, Hintergrundmaterial des 5. Jugendhilfekongresses der GEW 2001.

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Institution	Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Titel	Beitraege zu Theorie und Praxis von Bildung in Kindertagesstaetten. Vortraege, Arbeitsgruppenberichte, Hintergrundmaterial des 5. Jugendhilfekongresses der GEW 2001.
Quelle	Frankfurt, Main: Gewerkschaft Erziehung u. Wiss. Hessen (2002), 156 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-930813-69-6
Schlagwörter	Geschlechtsspezifische Sozialisation; Kindertagesstätte; Vorschulerziehung; Lernen; Naturwissenschaften; Theater; Finanzierung; Mitarbeiterfortbildung; Sammelwerk; Tageseinrichtung
Abstract	Bereits 1998 kam Prof. Wolfgang Tietze zu dem Ergebnis, dass man nur 1/3 der Kindertagesstaetten als gut bezeichnen kann. Dies und die Erkenntnis, dass der "Schatz der fruehen Kindheit" gehoben werden muesse, hat einiges zur Qualitaetsverbesserung beigetragen. Im Rahmen des 5. Jugendhilfekongresses der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft (GEW) haben sich Experten und Praktiker mit der Theorie und Praxis von Bildung in Kindertagesstaetten auseinandergesetzt. Diese Dokumentation enthaelt die Vortraege und Arbeitsgruppenberichte sowie Hintergrundmaterialien dieses Kongresses, der sich mit vielen Aspekten von Kindertagesstaetten als Bildungseinrichtungen auseinandergesetzt hat. (DJI/Sd).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2003_(CD)

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