Sprachliche Ästhetik entdecken. Grammatik, Stimme und Textwirkung.

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Autor/in	Klotz, Peter
Titel	Sprachliche Ästhetik entdecken. Grammatik, Stimme und Textwirkung.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 29 (2002) 172, S. 53-56Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlagen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Grammatik; Satz (Ling); Sprachanalyse; Sprachbetrachtung; Syntax; Text; Wortstellung; Iphigenie; Ästhetik; Wirkung; Goethe, Johann Wolfgang von
Abstract	Über die Körpererfahrung der Stimme zum Begreifen des Textes: Der Eingangsmonolog von Goethes Iphigenie zeigt die Steuerung der Prosodie durch die Wortstellung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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