Mit Bild-Geschichten philosophieren. Erste philosophische Schritte in den Klassen 7 und 8.

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Autor/inn/en	Peters, Martina; Peters, Jörg
Titel	Mit Bild-Geschichten philosophieren. Erste philosophische Schritte in den Klassen 7 und 8.
Quelle	In: Ethik & Unterricht, 12 (2001) 3, S. 29-33Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-7772
Schlagwörter	Vorurteil; Bilderbuch; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Bild; Karikatur; Toleranz; Religionspädagogik; Philosophie; Ausländer; Außenseiter; Fremder
Abstract	Im Folgenden sind drei Beispiele (Karikatur, Bildgeschichte und Geschichte) aus einer aus 42 verschiedenen Materialien bestehenden Unterrichtsreihe zum Thema " Der - die - das Fremde" ausgewählt worden, um einen möglichen Weg aufzuzeigen, wie man jungen Menschen der Jahrgangsstufe 8 philosophische Gedanken transparent machen kann.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2003_(CD)

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