Musiktheaterimprovisation im Unterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Schwarzbauer, Michaela
Titel	Musiktheaterimprovisation im Unterricht.
Quelle	In: Musik in der Schule, (2001) 3, S. 44-47Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4704
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Fachdidaktik; Improvisation; Musiktheater; Musikunterricht
Abstract	In der Tradition der Polyästhetischen Erziehung werden u. a. Improvisationsmodelle für Musiktheorie und Klangszenenentwürfe für das "Märchen vom Feuervogel" erläutert. Improvisation wird hier als Werkstatt für musikalisches Arbeiten mit offenem Ausgang verstanden. (orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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