Frau Holle. Ein Wintermärchen.

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Autor/in	Voß, Ingrid
Titel	Frau Holle. Ein Wintermärchen.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 24 (2002) 1, S. 21-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Denken; Persönlichkeitsentwicklung; Bildergeschichte; Förderung; Eingangsstufe; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Märchen; Fächerübergreifender Unterricht; Lesen; Musikunterricht; Darstellendes Spiel; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Märchen sprechen das Gemüt und die Fantasie der Kinder an und geben ihnen Gelegenheit, sich mit verschiedenen Lebenssituationen, menschlichen Verhaltensweisen und moralischen Urteilen auseinander zu setzen. Das kann im Unterricht zu einer therapeutisch orientierten Unterstützung der Persönlichkeitsentwicklung aber auch zur Entwicklung kognitiver Fähigkeiten genutzt werden, wie dies am Beispiel von "Frau Holle" aufgezeigt wird. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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