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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Breuer, Helmut
Titel: Psychologische Grundlagen und paedagogische Orientierungen fuer die zielgerichtete Herausbildung sensomotorischer Faehigkeiten bei Vorschulkindern.
Quelle: In: Neue Erziehung im Kindergarten, 40 (1987) 1, S. 4-7     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0323-3022
Schlagwörter: Pädagogische Psychologie; Vorschulalter; Kindergarten; Sensumotorik; Sprachpädagogik; Deutschland-DDR
Abstract: Bedeutung gut entwickelter Sinne fuer die allseitige, optimale Auspraegung der Persoenlichkeit des Vorschulkindes. Es wird die untrennbare Einheit von Wahrnehmung, Taetigkeit und Sprache nachgewiesen, es werden Begriffe wie Sinnestaetigkeit, Sensomotorik, Verbosensomotorik erlaeutert, und es wird dargelegt, wovon Sinnestaetigkeit im Vorschulalter abhaengt und welche Schlussfolgerungen sich daraus fuer die erfolgreiche paedagogische Arbeit der Kindergaertnerin ergeben.;
Erfasst von: Projektgruppe Fachinformation Bildung, Berlin
Update: 1998_(CD); 2001/1
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