Die Pop-up-Schildkröte. Fast "lebendig", voll plastisch und sogar zum Anfassen.

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Autor/in	Max, Michael
Titel	Die Pop-up-Schildkröte. Fast "lebendig", voll plastisch und sogar zum Anfassen.
Quelle	In: Praxis Schule, 12 (2001) 4, S. 66-69Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0936-6970
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Grundschule; Orientierungsstufe; Kopiervorlage; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Schildkröte; Tier; Basteln; Arbeitsanleitung; Modell
Abstract	Beim Öffnen des Biologieheftes entfaltet sich eine Schildkröte, schiebt ihren Kopf und ihre Füße aus dem Panzer und steht dreidimensional zum Anfassen vor uns: Ein ungewöhnlicher Bastelspaß garantiert eine ganz besondere Biologiestunde, hohe Aufmerksamkeit für den Unterrichtsgegenstand und die liebevolle Gestaltung einer Heftdoppelseite. Zum dritten Mal wird ein Aufklappmodell vorgestellt (s.a. Aufklappbiene, Heft 3/1996; Pop-up-Fledermaus, Heft 5/2000). Diese Arbeit an Modellen unterbricht den Lernalltag wohltuend, entspannt die Unterrichtssituation und weckt zugleich die Bereitschaft, mehr über das betreffende Tier zu erfahren. (teilw. Orig./Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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