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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSteindl, Christiane; Kläring, Johanna
TitelKreatives Gestalten im Religionsunterricht bei Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf - mit besonderem Augenmerk auf die Heftgestaltung.
QuelleIn: Christlich-pädagogische Blätter, 114 (2001) 3, S. 152-155Verfügbarkeit 
BeigabenIllustrationen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-5761
SchlagwörterUnterrichtsmaterial; Malen; Basteln; Sonderschule; Geistig Behinderter
AbstractNeben der Aufnahme und Verarbeitung religiöser Inhalte mit dem ganzen Körper und seinen Sinnen ist die kreative Gestaltung als Ausdruck und Vertiefung des Erfahrenen von großer Bedeutung. Um dies für das Kind mit sonderpädagogischem Förderbedarf möglich zu machen, ist eine Reihe von feinmotorischen Fähigkeiten notwendig. Tätigkeiten wie Formen, Kneten und Malen führen zu Stille und innerer Sammlung, zum Ausdruck von Freude und Trauer, und ermöglichen dem Kind Begegnungen mit Gott.
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2002_(CD)
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