Dissens und Dialog. Italien, Deutschland und Rußland im interkulturellen Vergleich. Ergbnisse des 4. Internationalen Seminars 1997.

Sonst. Personen	Brütting, Richard (Hrsg.); Sacco, Sergio (Hrsg.)
Titel	Dissens und Dialog. Italien, Deutschland und Rußland im interkulturellen Vergleich. Ergbnisse des 4. Internationalen Seminars 1997. Gefälligkeitsübersetzung: Dissent and dialogue : an international comparison of Italy, Germany and Russia; results of the 4th International Seminar in 1997.
Quelle	Frankfurt, Main: Lang (1999), 271 S.Verfügbarkeit
Reihe	Italien in Geschichte und Gegenwart. 13
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch; italienisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-631-33756-6
Schlagwörter	Kulturelle Identität; Unterricht; Sprache; Nachfolgestaat; Nachsozialistische Gesellschaft; Politik; Religion; Dialog; Konferenzschrift; Deutschland; Europa; Italien; Russland; Sowjetunion
Abstract	"Der Band enthält Überlegungen von Wissenschaftlern aus Italien, Deutschland und Rußland zu gemeinsamen wie auch divergierenden Aspekten der europäischen Zivilisation. Sie wollen einen kulturellen Protektionismus vermeiden, der nur Katastrophen hervorbringen würde. Es gilt nämlich das wohlbekannte Gesetz: 'Grenzen, an denen kein Austausch von Waren und Ideen stattfindet, werden von Heeren überschritten'. Die Beiträge dieses Bandes verfolgen das Ziel, die europäische Kultur ganzheitlich zu beleuchten. Sie zeigen Ähnlichkeiten und Unterschiede in einigen wichtigen Lebensbereichen der drei Länder auf und nehmen Probleme des Bildungswesens, der Religion, der Politik, der Gesellschaft und der Sprache unter die Lupe. Dissens und Dialog dienen als interpretative Schlüsselwörter. Sie erlauben es, die Tiefendimension eines Europa zu verstehen, das nicht mehr nur geteilt, aber auch noch nicht völlig geeint ist." (Autorenreferat). Inhaltsverzeichnis: Adolf Hampel: Das Erste und das Dritte Rom. Die Beziehungen zwischen der Russischen Orthodoxen Kirche und der Römisch-Katholischen Kirche (19-25); Alexander J. Gladkov: Orthodoxe Kirche und öffentliches Leben im modernen Rußland (27-33); Evgenij M. Verescagin: Die ethischen Normen der russischen Orthodoxie und der Wertewandel im heutigen Rußland (35-58); Galina D. Muravjova: Giorni festivi in Russia e in Italia (59-66); Laura Romano Colferai: Glaube und religiöse Praxis in Italien (67-77); Martina Ritter: Von Helden und Müttern, von Ernährern und Hausfrauen: Geschlechterverhältnisse in Deutschland und Rußland (81-96); Gigetto De Bortoli: La famiglia italiana tra abbandono e sfruttamento (97-111); Myriam Curti: Il rapporto uomo - donna nella scuola bellunese. Risultati di un'inchiesta (113-122); Maurizio Fistarol: Tra globalizzazione e radicamento (125-130); Mauro Grassi: Die politische Beteiligung der in Deutschland lebenden Italiener am Beispiel der Wahlen zu den COMITES (131-138); Titus Heydenreich: Engagement oder Distanz? Politische Verhaltensformen italienischer und deutscher Gegenwartsautoren im Vergleich (139-147); Michele Cortelazzo: Gli studi sulla lingua politica italiana (1980-1998) (151-160); Tamara S. Cerdanzeva: Proverbi italiani e russi. Affinita e divergenze (161-168); Svetlana A. Kokoskina: I 'falsi amici' universitari: problemi di interlessicologia (italiano / russo) (169-177); Richard Brütting: Überlegungen zu einem interkulturellen Curriculum für den Sprach- und Literaturunterricht (181-198); Paolo Gianfelici: Die ausländischen Schüler an italienischen Schulen (199-209); Sergio Sacco: Die Schulen zur Ausbildung für soziale und politische Tätigkeiten in Italien (211-221); Anne Neuschäfer: Regionenkundliche Seminare. Ein Versuch zur angewandten italienischen Landeskunde (223-229); Alberto Tommasi: I seminari regionali: um modello per l'insegnamento della civilta italiana in Germania (231-250); Elke Christmann & Giorgio Deserti: Lehrerin/Lehrer in Deutschland und Italien (251-264).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)