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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMaier, Karl E.
TitelJugendliteratur.
Formen, Inhalte, pädagogische Bedeutung. 10., überarb. u. erw. Aufl.
QuelleBad Heilbrunn, Obb.: Klinkhardt (1993), 341 S.Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-7815-0750-5
SchlagwörterJugend; Mediendidaktik; Medienpädagogik; Kinderliteratur; Kind; Literarische Erziehung; Lyrik; Märchen; Ästhetische Bildung; Lesen; Darstellungsform
AbstractDer erste Teil dieses Buches beschäftigt sich in neun Kapiteln mit den Gattungen, d. h. mit den wichtigsten Arten, Gruppen und Textsorten der Kinder- und Jugendliteratur. Der zweite Teil geht von grundlegenden Aspekten der Kinder und Jugendlitertatur aus, zeigt und beschreibt in vier Kapiteln die bedeutenden Probleme und setzt sich mit ihnen auseinander. Jeder der beiden Hauptteile kann unabhängig voneinander gelesen werden. das gleiche gilt weitgehend auch für die einzelnen Kapitel. (Vorwort).
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2002_(CD)
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