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Autor/inMöller, Holger
Titel"Whirlschool", die Dritte! Ein erfolgreicher Versuch, zeitgenössischen Tanz in die Schulen zu bringen.
QuelleIn: Spiel & Theater, 52 (2000) 165, S. 38-39Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0038-7509
SchlagwörterSchule; Tanz; Theater; Bremen
AbstractAm Bremer Modell Whirlschool wird gezeigt, wie moderner Tanz als selbstverständlicher Teil schulischer Theaterarbeit im Bewußtsein der Beteiligten verankert werden kann.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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