Vom Ding zum Symbol. Religionspsychologische Aspekte zur Bedeutung vorsprachlicher Symbole fuer die fruehe Identitaetsentwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Funke, Dieter
Titel	Vom Ding zum Symbol. Religionspsychologische Aspekte zur Bedeutung vorsprachlicher Symbole fuer die fruehe Identitaetsentwicklung.
Quelle	In: Wege zum Menschen, 37 (1986) 1, S. 29-44Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0043-2040
Schlagwörter	Entwicklungspsychologie; Identität; Persönlichkeitsbildung; Psychologie; Kind; Kleinkind; Religionspsychologie; Religionswissenschaft; Objekt; Symbol
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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