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Autor/inSiebert, Horst
TitelSelbstgesteuertes Lernen und Lernberatung. Neue Lernkulturen in Zeiten der Postmoderne.
QuelleNeuwied u.a.: Luchterhand (2001), IX, 216 S.Verfügbarkeit 
ReiheGrundlagen der Weiterbildung
BeigabenLiteraturangaben
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN3-472-04558-2
SchlagwörterBildung; Kompetenz; Reformpädagogik; Wahrnehmung; Schule; Lernberatung; Lernen; Lernforschung; Lernverhalten; Lernvoraussetzungen; Lernproblem; Lernkultur; Didaktik; Lernort; Selbst gesteuertes Lernen; Geschichte (Histor); Konstruktivismus; Berufsbildung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Erwachsenenbildung; Weiterbildungsverhalten; Volkshochschule; Innovation; Internet; Erwachsener
AbstractDer Autor stellt die geschichtlichen, theoretischen und empirischen Grundlagen des selbstgesteuerten Lernens dar, er wertet Praxiserfahrungen aus und teilt die Ergebnisse von Expertengesprächen mit.
Erfasst vonDeutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update2002_(CD)
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