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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inDahl, Erhard
TitelZum Charakter des Englischen.
Der Ausgangspunkt des Fremdsprachenunterrichts.
QuelleIn: Erziehungskunst, 65 (2001) 2, S. 154-162Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 3
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0333
SchlagwörterWaldorfpädagogik; Erlebnis; Wahrnehmung; Waldorfschule; Grammatik; Sprachverhalten; Wortschatz; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Deutschland
AbstractNach Rudolf Steiner kommt den Fremsprachenlehrern vor allem die Aufgabe zu, mit den Kindern zum Charakter der Fremdsprache vorzudringen, bzw. ihn erlebbar zu machen. Es werden im Beitrag drei Bereiche ausgewählt, um sich dem Charakter der englischen Sprache zu nähern: 1. Wortschatz, 2. Grammatik, 3. Sprachverhalten, 4. Sprache als Destillat. (DIPF/Sch.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2002_(CD)
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