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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Klein, Günter
Titel: Innovative Schulen.
Quelle: In: Lehren & lernen, 27 (2001) 2, S. 48-59     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0341-8294
Schlagwörter: Schule; Schulqualität; Schulentwicklung; Grundschule; Beispiel; Aufgabe; Entwicklung; Innovation; Portrait; Ziel
Abstract: Der Autor skizziert in drei Schritten Praxis, Positionen und Perspektiven von Schulentwicklung. Zunächst wird in groben Zügen das Portrait einer innovativen Schule gezeichnet (Praxis). Daraus lassen sich generalisierbare Strukturelemente von Schulentwicklungsprozessen ableiten (Positionen). Abschließend wird der Blick auf drei Aufgabenbereiche gerichtet, die maßgeblich den Prozess der Veränderung von Schule und Unterricht prägen (Perspektiven).
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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