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Autor: Bäcker, Andreas
Titel: Diagnostik spezifischer Anpassungsprobleme bei leichter Intelligenzminderung mit Hilfe der Child Behavior Checklist.
Quelle: In: Heilpädagogische Forschung, 27 (2001) 1, S. 23-35
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Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen; Tabellen
Sprache: deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0017-9647
Schlagwörter: Diagnostischer Test; Testverfahren; Verhaltensauffälligkeit; Anpassungsstörung; Heilpädagogik; Sonderpädagogik
Abstract: An einer klinischen Stichprobe von 74 Kindern und Jugendlichen werden mit der Child Behavior Checklist (CBCL) spezifische Anpassungsprobleme bei Intelligenzminderung untersucht. Dies geschieht durch statistische Vergleiche mit einer Kontrastgruppe (durchschnittliche Intelligenz, n=28) desselben Inanspruchnahmekollektivs und der deutschen Normierungsstichprobe der CBCL. Die Analysen auf Skalen- und Itemebene zeigen psychische und Verhaltensauffälligkeiten, die auf grundlegende kognitive Defizite bzw. Reifungsmängel zurückgeführt werden. Soziale Schwierigkeiten treten besonders deutlich hervor. Die CBCL ermöglicht eine umfassende und objektive Diagnostik spezifischer Anpassungsprobleme bei Kindern und Jugendlichen mit leichter Intelligenzminderung. Im Einzelfall können auf Grundlage der CBCL-Befunde pädagogische Hilfemaßnahmen geplant werden. (Orig.).
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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