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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Brügelmann, Hans
Titel: Kindgemäßheit. Serie: Prinzipien des Anfangsunterrichts.
Quelle: In: Die Grundschulzeitschrift, (2001) 144, S. 50-52
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Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter: Kindgemäßheit; Grundschule; Grundschulpädagogik; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsmethode
Abstract: Der Beitrag zeigt Prinzipien für den Anfangsunterricht auf, die unter dem Aspekt der Kindgemäßheit stehen. Kindgemäß bedeutet dabei, Kindheit nicht nur als Durchgangsstadium zum "richtigen" Menschen zu sehen. "Lösungen" von Aufgaben sind Versuche der Kinder, aktuelle Probleme so, wie sie sie sehen, und bezogen auf ihr Weltverständnis und Können sinnvoll zu lösen.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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