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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Rück, Heribert
Titel: KLang und Rhythmus im Fremdsprachenfrüherwerb. Input, Klang, Bewegung.
Quelle: In: Grundschulunterricht, 48 (2001) Sonderheft Fremdsprachen, S. 46-51     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Literaturangaben; Abbildungen
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0945-2079
Schlagwörter: Grundschule; Primarbereich; Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsmaterial; Fremdsprache; Englischunterricht; Französischunterricht
Abstract: Sprachvermittlung in der Grundschule bedeutet, die Schülerinnen und Schüler kindgemäß und sanft an die fremde Sprache heranzuführen. Der Autor führt Unterrichtsbeispiele auf, in denen Klang und Rhythmus eine wesentliche Bedeutung zukommt. Er geht auf die Ausspracheschulung ein und zeigt auf, wie mit Unruhe umgegangen werden kann. Abschließend werden verschiedene Bewegungsspiele beschrieben.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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