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Autor: Bronger, Dirk
Titel: New York - Beispielhafte oder bedenkliche Partizipationsprozesse in der wichtigsten Wirtschaftsmetropole der Erde?
Quelle: In: Geographie und Schule, 23 (2001) 129, S. 23-26
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Beigaben: Literaturangaben; Tabellen; Grafiken
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0171-8649
Schlagwörter: Sekundarstufe II; Beispiel; Geografieunterricht; Megastadt; Stadtgeografie; Suburbanisierung; Urbanisierung; New York, N.Y.; Vereinigte Staaten
Abstract: Die Analysen der vier einen unterschiedlichen Entwicklungsstand ihrer Länder repräsentierenden Megastädte (Mexiko Stadt, Bombay, Seoul, New York - alles Beiträge im vorliegenden Heft) ergeben eine offensichtliche Entsprechung zwischen Gesamtentwicklungsstand und dem Stand der drei Dimensionen des Suburbanisierungsprozesses. Zeitlich, räumlich wie funktional hat er in New York begonnen und ist, insgesamt gesehen, bislang hier am weitesten fortgeschritten, allerdings bei sehr eingeschränkter Partizipation(smöglichkeit) der schwarzen und lateinamerikanischen Bevölkerung. Folge: die sozialen und wirtschaftlichen Disparitäten sind, v.a. in der verstädterten Zone, deutlich ausgeprägter als in Seoul. (nach Orig.).
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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