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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Hinteregger, Sabine
Titel: "Kommunikation im Berufsfeld der allgemeinen Sonderschule: die Situation von behinderten und verhaltensauffälligen Kindern und Jugendlichen".
Quelle: In: Erziehung & Unterricht, 151 (2001) 3-4, S. 437-445
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Beigaben: Literaturangaben
Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0014-0325
Schlagwörter: Kommunikation; Kind; Lehrerrolle; Verhaltensauffälligkeit; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Verständigungsschwierigkeit
Abstract: Behinderte und verhaltensauffällige Kinder und Jugendliche kommunizieren mit ihren Bezugspersonen auf unterschiedliche Art und Weise. Die Ursprünge liegen in frühkindlichen Entwicklungsbedingungen und in schwersten Traumatisierungen.
Erfasst von: Landesinstitut für Schule, Soest
Update: 2002_(CD); 2001/2
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