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Autor/inKlink, Beate
TitelStandardisierte Schülerlisten. Schnell erfassbare Bewertung von Schülerleistungen.
QuelleIn: HTW-Praxis, 53 (2001) 6, S. 18-19Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0053
SchlagwörterSchuljahr 01; Schuljahr 02; Grundschule; Leistungsbeurteilung; Schriftliche Beurteilung; Sachinformation; Basteln; Textiles Gestalten; Werkunterricht
AbstractFür jeden Lehrer ergibt sich die Pflicht zur Erfassung der individuellen Leistungen und des Verhaltens von Schülern durch die Führung von Schülerlisten. Insbesondere in der ersten und zweiten Jahrgangsstufe kommt dieser Bewertung eine besondere Bedeutung zu, da dort die Bewertung nicht in Notenstufen, sondern als Wortgutachten erfolgt. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2002_(CD)
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