Das "Froschkonzert". Förderung sozialer Fähigkeiten in der Schule für Körperbehinderte.

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Autor/in	Suthe, Petra
Titel	Das "Froschkonzert". Förderung sozialer Fähigkeiten in der Schule für Körperbehinderte.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 23 (2001) 5, S. 25-29Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Förderung; Eingangsstufe; Handpuppe; Soziale Kompetenz; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Gestalten; Basteln; Sonderschule; Körperbehinderter
Abstract	Ein wichtiges Aufgabengebiet aller Schularten ist die Förderung der sozialen Kompetenz. Mithilfe eines Anleitungsbuches sollen Schülerinnen und Schüler der Grundstufe Froschhandpuppen für ein Froschkonzert gestalten. Das Anleitungsbuch fordert die Kinder mittels Bildkarten auf, ihre Wünsche mit den Partnern abzustimmen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2002_(CD)

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