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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBlühdorn, Hardarik
TitelDeutsch als Fremdsprache und die Grammatik des Deutschen. Über die Fruchtbarkeit des fremden Blicks.
QuelleIn: Deutsch als Fremdsprache, 37 (2000) 4, S. 221-227Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen 1; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0011-9741
SchlagwörterDidaktische Grundlageninformation; Grammatikbuch; Dependenzgrammatik; Deutsch; Deutschunterricht; Genus; Genus Verbi; Grammatik; Grammatikunterricht; Nomen; Rektion; Tempus (Ling); Verb; Fremdsprachenunterricht; Portugiesisch; Numerus; Terminologie
AbstractDas Verhältnis zwischen Deutsch als Fremdsprache und der Grammatik des Deutschen wird zunächst anhand der grammatischen Kategorien des Verbs (Tempus vs. Genus verbi) und des Substantivs (Genus vs. Numerus) illustriert. Dabei wird gezeigt, wie eine verfremdende Perspektive sich Erkenntnis fördernd auf die Grammatikforschung auswirken kann. Anschließend wird am Beispiel von Valenz und Rektion die Verwendung linguistischer Begriffe im DaF-Unterricht diskutiert, wobei die Vermittlung an brasilianische Lerner als Beispiel dient. Es stellt sich heraus, dass die Grammatik für den Fremdsprachenunterricht nicht immer uneingeschränkt nützlich ist. (Verlag).
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update2002_(CD)
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