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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBorch, Felicitas
TitelSprachentwicklung und -förderung. Möglichkeiten in der Kindertagesstätte.
QuelleIn: KiTa aktuell. BB, MV, SN, ST, TH, BE, 10 (2001) 1, S. 8-10Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0941-4347
SchlagwörterVerhalten; Förderung; Kindertagesstätte; Sprache; Spracherwerb; Sprachverhalten; Wortschatz; Entwicklung; Konzeption; Erzieher; Lauta; Sachsen
AbstractIn unserer Einrichtung werden zwölf Krippenkinder, 52 Kindergartenkinder und 16 Hortkinder betreut. Wir sind eine Integrationseinrichtung, dessen Träger seit fast fünf Jahren der Internationale Bund ist. Wir orientieren uns am Modell der altersgemischten Gruppen und probieren den Situationsansatz, das heißt, wir orientieren uns an den Bedürfnissen und Interessen des Kindes. Wir wollen ihm bei der Bewältigung seiner gegenwärtigen Lebenssituation helfen, ihm Möglichkeiten zum Erkennen von Lebenszusammenhängen geben und Hilfe anbieten, um zukünftigen Anforderungen gerecht werden zu können. Zu unseren Einrichtungszielen gehören die Förderung der Entwicklung kognitiver Kompetenz und die der Sprachentwicklung. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2002_(CD)
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