Moderation von Zukunftswerkstätten.

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Autor/in	Roeder, Wilfried
Titel	Moderation von Zukunftswerkstätten.
Quelle	In: Lernwelten, (2000) 2, S. 84-87Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1437-5346
Schlagwörter	Methode; Soziale Interaktion; Moderation; Lernen; Unterrichtsmethode; Zukunftswerkstatt
Abstract	Die Methode der Zukunftswerkstatt ist aus der Bewegung, Bürger an der Gestaltung ihrer Umwelt zu beteiligen, hervorgegangen. Damit bietet sich die Möglichkeit, in einer beliebigen Menschengruppe gemeinsam "soziale Erfahrungen" zu machen. Der Autor beschreibt die einzelnen Phasen einer Zunkunftswerkstatt (Beschwerde- und Kritikphase; Phantasie- und Utopiephase; Realisierungsphase) und stellt die Methoden der Zukunftswerkstatt vor.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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