Novye podchody v sociologii obrazovanija.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Necaev, Valerij Ja.
Titel	Novye podchody v sociologii obrazovanija. Gefälligkeitsübersetzung: Neue Ansätze der Bildungssoziologie. New approaches to sociology of education.
Quelle	In: Sociologiceskie issledovanija, (1999) 11, S. 84-91Verfügbarkeit
Sprache	russisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0132-1625
Schlagwörter	Bildungssoziologie; Kommunikationstheorie; Soziale Beziehung; Soziale Interaktion; Russland
Abstract	The article puts a stress on the significance of the social communication approach for a theoretical reconsideration of educational issues. This method permits to clarify contours of education structures and functions. Education is no longer seen as a vague 'methodically organized socialization'. More accentuated are stages in the making of education and of its institutions such as upbringing, vocational education, and disciplining. The need to investigate such semantics of sociological scholarship as 'sociology of education', 'social code', etc. is argued for by the author of the article. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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