"Künstlich natürlich!" - Spracherwerb und Sprachwandel.

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Autor/in	Knobloch, Clemens
Titel	"Künstlich natürlich!" - Spracherwerb und Sprachwandel.
Quelle	In: Der Deutschunterricht, 52 (2000) 3, S. 17-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-2258
Schlagwörter	Kind; Grammatik; Sprache; Sprachentwicklung; Spracherwerb; Sprachgebrauch; Sprachwandel; Sprechen; Sprachwissenschaft
Abstract	Wie verhalten sich Spracherwerb und Sprachwandel zueinander? Der Spracherwerb erscheint vielen als ideales Labor zum Studium auch des historischen Wandels. Der Beitrag diskutiert zunächst Gemeinsamkeiten und Unterschiede der Entwicklung in Geschichte und Erwerb. Zum zweiten geht es um die Frage nach möglichen ursächlichen Zusammenhängen: Streben Kinder nach mehr Regelmäßigkeit im Sprachgebrauch, weil sie das Unregelmäßige im Sprachgebrauch der Eltern regularisieren? Bringen sie dadurch eine generelle Tendenz zur Regularisierung auch in die Sprachgeschichte? Der Beitrag zeigt, dass mit solchen vereinfachenden Thesen vorsichtig umzugehen ist. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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