Spannend erzählen. Eine Textwerkstatt im dialogischen Unterricht.

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Autor/in	Ruf, Urs
Titel	Spannend erzählen. Eine Textwerkstatt im dialogischen Unterricht.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 27 (2000) 161, S. 46-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Erzählen; Stil; Stilmittel; Text; Textbearbeitung; Textproduktion; Schreiben; Spannung (Phys)
Abstract	Wie kann man Spannung erzeugen? Mit der Analyse fremder und eigener Texte, mit einem Lernjournal und einer Autographen-Sammlung entdecken die Schülerinnen und Schüler selbst Stilmittel und Methoden des Schreibens. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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