Das größte Gebot. Bewegende Bausteine für eine kritisch-konstruktive Symboldidaktik.

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Autor/in	Macht, Siegfried
Titel	Das größte Gebot. Bewegende Bausteine für eine kritisch-konstruktive Symboldidaktik.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 21 (1999) 10, S. 29-32Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Symboldidaktik; Didaktisches Material; Erzählung; Märchen; Weg; Lied; Religionsunterricht; Jesus Christus; Nächstenliebe; Tanz; Sonderschule; Didaktische Erörterung; Lernbehinderter
Abstract	Mit dem Lied "Die Straße zum Himmel" werden Bausteine an die Hand gegeben, die die Frage nach dem höchsten Gebot in vielfältiger Weise vertiefen. Dabei wird insbesondere der Weg zur Kreismitte durch die Reflexion von Tanz, Lied und Erzählung als symboldidaktische Entsprechung zur Aussage Jesu qualifiziert. (Autor).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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