Historische Kinder- und Jugendliteratur.

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Autor/in	Sauer, Michael
Titel	Historische Kinder- und Jugendliteratur.
Quelle	In: Geschichte lernen, 12 (1999) 71, S. 18-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Jugendbuch; Jugendliteratur; Kinderbuch; Kinderliteratur; Erzählen; Erzählung; Historischer Roman; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; Bewertung; Kriterium; Qualität
Abstract	Erzählte Geschichte in Form von Jugendliteratur und Lehrererzählung war über viele Jahre aus dem Geschichtsunterricht verbannt. Es gibt aber viele Argumente für eine erzählte Geschichte. Der einführende Beitrag in das Themenheft "Historische Kinder- und Jugendliteratur" untersucht diese Argumente, fragt, was "gutes" historisches Erzählen ist und gibt Hinweise zur Analyse und Bewertung historischer Jugendbücher. Einige Beiträge, in denen Schüler ihre Erfahrungen mit historischer Kinder- und Jugendliteratur schildern, sind abgedruckt. Weiter werden methodische Hinweise, wie diese Literaturgattung in den Geschichtsunterricht eingebracht werden kann, gegeben.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2001_(CD)

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