Märchen, Zeichentrick und Daily Soaps - Interessen und Vorlieben von Fünftklässlern. Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung und Folgerungen für den Literaturunterricht.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Richter, Karin; Riemann, Sabine; Mädler, Ute; u.a.
Titel	Märchen, Zeichentrick und Daily Soaps - Interessen und Vorlieben von Fünftklässlern. Ergebnisse einer aktuellen empirischen Untersuchung und Folgerungen für den Literaturunterricht.
Quelle	In: Deutschunterricht, 52 (1999) Sonderheft, S. 19-29Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Fernsehen; Leseverhalten; Zeichentrickfilm; Fernsehen; Literaturunterricht; Märchen; Leseverhalten; Zeichentrickfilm; Schuljahr 05; Literaturunterricht; Märchen
Abstract	Auf der Grundlage einer empirischen Erhebung vom Januar 1999 werden im vorliegenden Beitrag Informationen über Leseinteressen und Fernsehvorlieben von Schülern der 5. Klassenstufe gegeben und mit ersten Interpretationen verbunden. Die Ergebnisse zeigen ein vielfältiges Interessenprofil der Kinder. Zwar kann das Fernsehen das Bücherlesen nicht vollständig verdrängen, aber es wird deutlich, dass das Fernsehen und der mediale Wandel insgesamt die Auswahl der Printmedien stark beeinflussen. (Orig. gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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