Zurück im Klassenzimmer. Begreifen durch begreifen.

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Autor/in	Will, Brigitte
Titel	Zurück im Klassenzimmer. Begreifen durch begreifen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 13 (1999) 127, S. 20-22Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Exkursion; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Außerschulischer Lernort; Fächerübergreifender Unterricht; Plastisches Gestalten; Zeichnen; Basteln; Zoo
Abstract	Der Beitrag dokumentiert die Arbeit in einer Vorklasse der Abteilung Sprachheilschule an einer Grundschule nach einem Zoobesuch. Die Eindrücke wurden handlungsorientiert und mit möglichst vielen Sinnen aufgearbeitet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2001_(CD)

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