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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelMultikulturelle Schule und Lehrerbildung. (Themenheft).
QuelleIn: Beiträge zur Lehrerbildung, (1999) 3, S. 285-339
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0259-353X
SchlagwörterGesellschaft; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Schulerfolg; Interkulturelle Bildung; Curriculumentwicklung; Sprachverhalten; Fremdsprache; Asyl Suchender; Kulturpluralismus; Integration; Flüchtling; Migrant; Kanton; Schweiz; Zürich
AbstractEnthält: Multikulturelle Schule und monokulturelle Lehrerschaft: ethnozentrische Selektion statt pluralistische Öffnung; Die kulturelle und sprachliche Vielfalt: eine für den Schulerfolg notwendige Dimension der Lehrerbildung; Interkulturelle Pädagogik in der Lehrerbildung des Kantons Zürich: Umsetzung, Wirksamkeit, Entwicklung eines Standard- Curriculums; Für eine Migrationspädagogik in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Begründung und curriculare Bausteine; Ausbildung der Ausbildenden im Kanton Zürich zum Thema "Schulerfolg von/in multikulturellen Schulen"; Zusatzqualifikation "Unterricht in mehrsprachigen Klassen" als Ausbildungsangebot für künftige Primarlehrer im Kanton Zürich.
Erfasst vonInformations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update2001_(CD)
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