Röhricht als Baustoff. Unterrichtsanregung für die Orientierungsstufe (5. - 6. Schülerjahrgang).

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Autor/inn/en	Redinger, Hans-Jobst; Kronberg, Inge
Titel	Röhricht als Baustoff. Unterrichtsanregung für die Orientierungsstufe (5. - 6. Schülerjahrgang).
Quelle	In: Unterricht Biologie, 23 (1999) 245, S. 17-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Anpassung; Eigenschaft; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Biotop; Botanik; Pflanze; Schilf; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Basteln; Baustoff; Werkstoff; Verwendung
Abstract	Schilf und andere Röhrichtpflanzen werden seit Jahrtausenden vom Menschen vielseitig genutzt. Die SchülerInnen lernen mit dem Schilfrohr, dem Rohrkolben und der Binse drei klassische Pflanzenarten des Saumbiotops Röhricht kennen, beschreiben deren Angepasstheiten an den Lebensraum und nutzen die biegefesten Halme zum Basteln von Schreibfedern und (kleinen) Schilfbooten. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

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