Märchenkleider gestalten. Ein Beitrag zur Kreativitätsförderung.

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Autor/in	Becker, Christian
Titel	Märchenkleider gestalten. Ein Beitrag zur Kreativitätsförderung.
Quelle	In: HTW-Praxis, 51 (1999) 9, S. 6-9Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0942-0053
Schlagwörter	Fantasie; Kreativität; Wahrnehmung; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Märchen; Fächerübergreifender Unterricht; Zeichnen; Textiles Gestalten; Arbeitsanleitung; Jugendlicher
Abstract	Vom Textilunterricht wird heute vor allem Nähe zur kindlichen bzw. jugendlichen Lebenswelt eingefordert. Dieser Beitrag verknüpft die irrationale Märchenwelt mit den inneren Bildern, die SchülerInnen beim Lesen oder Hören von Märchen entwickeln. Bekleidungen, Verhüllungen, Tarnungen und Hüllenwechsel spiegeln wichtige Entwicklungsprozesse der Jugendlichen wider. Der Beitrag verbindet in der zeichnerischen Lösung der Aufgabe, Kleidung zu entwickeln, fächerbindend die Intension, fantasievolle innovative Formlösungen zu entwickeln und die Selbst- und Fremdwahrnehmung zu stärken. (BIL/Pl).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2000_(CD)

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