Zu Problemen der Nebensatzbeschreibung am Beispiel der Vergleichssätze.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bergerová, Hana
Titel	Zu Problemen der Nebensatzbeschreibung am Beispiel der Vergleichssätze.
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 35 (1998) 3, S. 148-153Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 1; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Gegenwartssprache; Grammatik; Komparativ; Nebensatz; Satzanalyse; Semantik; Syntax; Valenz (Ling); Fremdsprachenunterricht
Abstract	Im Vergleich mit der Darstellung in Standardwerken zur Grammatik der deutschen Gegenwartssprache werden Vergleichssätze (VS) auf der semantischen Ebene in VS der realen Gleichheit, VS der realen Ungleichheit und hypothetische VS differenziert. Diese Subklassen werden auf der syntaktischen Ebene nach ihrem Satzgliedwert, nach der valenzbedingten Notwendigkeit bzw. Nichtnotwendigkeit für den übergeordneten Satz und nach Repräsentationsvarianten beschrieben. (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2000_(CD)

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