Medien heißt immer Öffentlichkeit. Wie man Jugendlichen Appetit aufs Radio macht und ihnen dabei die Lust auf nachforschendes Lernen erhält.

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Autor/in	Frahm, Eckart
Titel	Medien heißt immer Öffentlichkeit. Wie man Jugendlichen Appetit aufs Radio macht und ihnen dabei die Lust auf nachforschendes Lernen erhält.
Quelle	Aus: Fernseh- und Radiowelt für Kinder und Jugendliche. Villingen-Schwenningen: Neckar-Verl. (1996) S. 123-136Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Hörfunk; Medienarbeit; Medienpädagogik; Lernen; Öffentlichkeit; Erfahrungsbericht; Produktion; Jugendlicher
Abstract	Der Autor berichtet "von Erfahrungen Jugendlicher und ihrer pädagogischen Begleiter beim konkreten Erstellen von Hörfunkbeiträgen. In diesem Ansatz wird Jugendlichen der Zugang zu Medien eröffnet, indem sie sich selbst als Schöpfer von Beiträgen erleben, Verantwortung für diese übernehmen, aktiv in das 'öffentliche' Geschehen eingreifen." (Vorwort).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2000_(CD)

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