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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Schupp, Hans
Titel: Ueber die Kluft zwischen didaktischen Maximen und ihrer Verwirklichung im Unterricht.
Quelle: In: Journal für Mathematik-Didaktik, 6 (1985) 1, S. 67-70
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Sprache: deutsch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0173-5322
Schlagwörter: Didaktik; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtstheorie; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Theorie
Update: 1998_(CD); 2001/1
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