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Autor/inFriedrichs, Birte
TitelNicht gleich von Null auf Hundert.
Ein Bericht über die Versammlung am Wochenanfang.
QuelleIn: Pädagogik (Weinheim), 51 (1999) 4, S. 10-13Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 5
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-422X
SchlagwörterGemeinschaft; Gruppenbeziehung; Kommunikation; Geschlechtsspezifische Sozialisation; Soziale Beziehung; Geschlechterrolle; Schule; Schulleben; Versuchsschule; Altersstufe; Erzählen; Ritual; Konferenz; Tradition; Deutschland
AbstractEin Ritual, das für Fünfjährige wie für Fünfzehnjährige gilt - wie kann das gehen? Was bedeutet es für die Kinder einer Altersstufe? Wie erleben sie es, wie gestalten sie es, und welche Änderungen erwachsen daraus? Am Beispiel der Versammlung an der Bielefelder Laborschule schildert die Autorin dieses Beitrags, wie ein bleibendes Ritual zugleich wandelbar ist und sein will. (DIPF/Orig.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2000_(CD)
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