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Autor/inTuckermann, Anja
TitelJugendliche schreiben.
QuelleIn: Praxis Schule, 10 (1999) 3, Beihefter Jugendtheater aktuell, S. 5-6Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0936-6970
SchlagwörterIdentifikation; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Textarbeit; Textproduktion; Projekt; Schreiben; Jugendtheater; Schreibwerkstatt; Jugendlicher
AbstractDieser Beitrag ist im Zusammenhang mit dem Artikel "Die unheimliche Begegnung der täglichen Art" im gleichen Heft zu sehen. In jenem Artikel wird eine Leseprobe gegeben. In dem hier vorliegenden Artikel beschäftigt sich die Autorin mit dem Prozess des Schreibens in einer Schreibwerkstatt, parallel zum regulären Deutschunterricht. Hier wird der Weg, der Anlass, die Situation, welche zum Schreiben führt beschrieben und dazu auch der große Kontrast einer Schreibwerkstatt zum herkömmlichen Unterricht. Eine öffentliche Lesung, der Auftritt als mutiger Schritt, stellt für die Jugendlichen eine wichtige Erfahrung dar. (BIL/Pl).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2000_(CD)
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