Der Einsatz von Märchen im Unterricht der Schule zur individuellen Lernförderung. Ergebnisse einer Begragung bei Lehrkräften an Schulen zur individuellen Lernförderung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Baumann- Geldern, Irene
Titel	Der Einsatz von Märchen im Unterricht der Schule zur individuellen Lernförderung. Ergebnisse einer Begragung bei Lehrkräften an Schulen zur individuellen Lernförderung.
Quelle	In: Zeitschrift für Heilpädagogik, 50 (1999) 1, S. 32-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0513-9066
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Einstellung (Psy); Psychologie; Lehrer; Didaktische Grundlageninformation; Deutschunterricht; Literaturunterricht; Märchen; Sonderschule; Sonderpädagoge; Bedeutung; Lernbehinderter
Abstract	Märchen können Kindern und Jugendlichen mit Lernbeeinträchtigungen Hilfestellungen bei wichtigen psychischen Entwicklungsprozessen bieten, da Behinderung und soziale Randständigkeit dort häufig thematisiert werden. Aus diesem Grund scheint ein Einsatz von Märchen in der Schule zur individuellen Lernförderung angebracht. In der vorliegenden Befragung bei Sonderschullehrern an Schulen zur individuellen Lernförderung wurde deren Einstellung zu Märchen eruiert. Im weiteren konnten empirische Daten über Einsatzhäufigkeit und Einsatzmodi dieser Literaturgattung gewonnen werden. Es stellte sich heraus, dass die Sonderschullehrer in einigen entwicklungspsychologischen und didaktischen Bereichen des Märcheneinsatzes Informationsdefizite aufweisen. Ein Großteil der Lehrerschaft wünscht eine Aus- und Weiterbildung zu dieser Thematik. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2000_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang