"You can't teach an old dog new tricks".

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Karbe, Ursula
Titel	"You can't teach an old dog new tricks".
Quelle	In: Grundschulunterricht, 45 (1998) Beiheft Fremdsprachen, S. 22-25Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Frühbeginn; Spiel; Grundschule; Lernen; Didaktik; Didaktische Grundlageninformation; Handlungsorientierung; Erzählung; Kommunikative Kompetenz; Ausspracheübung; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englischunterricht; Lied; Kulturkunde; Basteln; Interdisziplinarität; Produktorientierung
Abstract	Die Autorin stellt dar, welche Faktoren bei der Gestaltung des frühbeginnenden Fremdsprachenunterrichts berücksicht werden müssen, um die längst bekannten Vorteile des Frühbeginns voll auszuschöpfen. Sie geht auf die Ziele des frühen Fremdsprachenlernens ein und legt die zum Erreichen dieser Ziele zu beachtenden didaktischen Prinzipien dar.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1999_(CD)

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