Literature, history, philosophy stimulate principals, improve schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Peterson, Kent D.; Finn, Chester E.
Titel	Literature, history, philosophy stimulate principals, improve schools.
Quelle	In: NASSP bulletin, 69 (1985) 485, S. 67-72Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Humanistische Bildung; Schulleitung; Modellversuch; Weiterbildung; USA
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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