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FIS Bildung Literaturdatenbank - Vollanzeige

Autor: Ovaiza, Sally
Titel: Listening comprehension - a lecturebased approach.
Quelle: In: ELT journal, 39 (1985) 3, S. 187-192     Pfeil auf den Link... Verfügbarkeit 
Beigaben: Anmerkungen
Sprache: englisch
Dokumenttyp: gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN: 0307-8337; 0951-0893
Schlagwörter: Wortschatztest; Didaktische Grundlageninformation; Experiment; Arbeitsbuch; Gesprochene Sprache; Humor; Idiomatik; Ironie; Stilmittel; Fremdsprachenunterricht; Hörverständnis; Englisch; Schriftsprache; Hochschule; Erfahrungsbericht; Fachsprache; Sri Lanka
Abstract: Die Autorin berichtet ueber Erfahrungen, die sie waehrend eines achtwoechigen Kurses fuer Studenten der Naturwissenschaft an einer Universitaet in Sri Lanka machen konnte. Die Unterrichtssprache an den Hochschulen des Landes ist Englisch. Um den Vorlesungen folgen zu koennen, muessen die Leistungen im Hoerverstehen gesteigert werden. Es wird Einblick gewaehrt in das verwendete Uebungsmaterial.
Erfasst von: Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update: 1998_(CD); 2001/1
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